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Environnement

Soumis par Alexandre Perrin le jeu, 08/01/2019 - 15:22

Table ronde avec des élus de Richardménil

Thématique de l'émission: 

  • Environnement
  • Passions, loisirs

Tout au long de la semaine, les enfants se sont servis de

Soumis par Alexandre Perrin le mar, 06/18/2019 - 15:44

Emission des CE2

Thématique de l'émission: 

  • Environnement
  • Cuisine

Les CE2 ont décidé de parler de recyclage à travers un qu

Soumis par Alexandre Perrin le jeu, 05/09/2019 - 12:43

Les 3èmes parlent du changement climatique en anglais

Thématique de l'émission: 

  • Environnement
Soumis par Alexandre Perrin le lun, 04/08/2019 - 17:54

Les Terminales S3 débattent autour de l'éducation et de l'environnement

Thématique de l'émission: 

  • Vie de lycéen(ne)
  • Environnement

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Radio Itinérante - Piennes

Radio Itinérante - Piennes

Du 08 au 12 mars 2021, ce sont les élèves du collège Paul Langevin de Piennes qui ont la parole toute la semaine sur Radio Francas !

Retrouvez les podcasts sur la page qui leur est dédiée. Ecoutez également le direct sur le 90.00 FM.

 

Définition

Droits de participation

Dans une société démocratique, tous les citoyens ont le droit de participer, y compris les enfants. Leur donner l’information adaptée à leur âge, les écouter, les associer aux prises de décisions, à la maison, à l’école, au village, dans leur quartier, est de la responsabilité de tous les États ayant ratifié la Convention internationale des droits de l’enfant qui place la participation comme l’un de ses quatre principes fondamentaux.

Dans la CIDE :

Le droit à la participation est l’un des droits de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). « Les États parties garantissent à l’enfant la liberté d’expression. » Articles 12, 13, 14, 15 et 17 de la CIDE.

Ce que permet le droit à la participation :

Dans toute question ou procédure le concernant, l’enfant
a le droit à :

  • L’accès à une information appropriée : obtenir une information de sources diverses, utile et culturelle et respectueuse
  • de son bien-être.
  • La liberté d’opinion : exprimer librement son opinion et voir cette opinion prise en compte.
  • La liberté d’expression : obtenir des informations et faire connaître des idées et des informations sans considération
  • de frontières.
  • La liberté de pensée, de conscience et de religion, dans le respect du rôle de guide joué par les parents.
  • La liberté d’association : se réunir, adhérer à des associations ou en former.
  • La protection de la vie privée : être protégé contre toute atteinte de sa vie privée, sa famille et son honneur.

Source : Unicef France

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