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Soumis par adrien le mar, 05/24/2016 - 12:43

Tomblaine : des actes en paroles - Est républicain du 16 mai 2016

Première émission des élèves de l’école Brossolette.

Le casque vissé sur les oreilles, une pointe de trac, mais la voix claire devant le micro, « les petits journalistes » sont aux commandes, depuis samedi, de « Radio Aux Actes, radio sans contrario », la station des 25e Rencontres théâtrales de Tomblaine.

Cette année, ce sont les élèves de cours moyen deuxième année des écoles Brossolette et Badinter qui ont en charge l’animation de cette radio diffusée sur 98,8. Ils sont encadrés techniquement par les Francas de Meurthe-et-Moselle. Retransmises sur internet, les émissions sont diffusées en live, ou enregistrées dans les conditions du direct. Une ouverture pédagogique sur l’univers des médias préparée dans les règles de l’art pour donner toutes les informations nécessaires aux auditeurs sur le déroulement du festival « Aux Actes Citoyens ».

Les élèves de Badinter assurent les plages de l’après-midi, alors que leurs camarades de Brossolette prennent charge celles des soirées. Conférence de rédaction, prise de contact avec les comédiens, écriture des textes et des lancements, ils assurent, par petits groupes, une large couverture de l’événement.

Samedi dernier, pour l’ouverture, aux côtés de leurs enseignants, Olivier Rambaut et Fatima Nabil, les journalistes en herbe de l’école Pierre-Brossolette ont peaufiné leur conducteur avant de lancer leur première retransmission.

Au programme : trois journaux intercalés avec une interview du groupe de musique Ladislava, un jeu pour gagner des ballons de basket, un feuilleton radiophonique « L’horloger de l’aube » d’Yves Heurté, des billets, des brèves, des portraits, et encore d’autres interviews comme celles de Christiane Defaux, adjointe au maire, et Valérie Mairesse pour recueillir ses impressions à l’issue de sa prestation dans la pièce « Partie en Grèce ». Un travail très précis, réalisé avec sérieux et beaucoup de plaisir. De quoi susciter des vocations.

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La webradio

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Définition

Droits de participation

Dans une société démocratique, tous les citoyens ont le droit de participer, y compris les enfants. Leur donner l’information adaptée à leur âge, les écouter, les associer aux prises de décisions, à la maison, à l’école, au village, dans leur quartier, est de la responsabilité de tous les États ayant ratifié la Convention internationale des droits de l’enfant qui place la participation comme l’un de ses quatre principes fondamentaux.

Dans la CIDE :

Le droit à la participation est l’un des droits de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). « Les États parties garantissent à l’enfant la liberté d’expression. » Articles 12, 13, 14, 15 et 17 de la CIDE.

Ce que permet le droit à la participation :

Dans toute question ou procédure le concernant, l’enfant
a le droit à :

  • L’accès à une information appropriée : obtenir une information de sources diverses, utile et culturelle et respectueuse
  • de son bien-être.
  • La liberté d’opinion : exprimer librement son opinion et voir cette opinion prise en compte.
  • La liberté d’expression : obtenir des informations et faire connaître des idées et des informations sans considération
  • de frontières.
  • La liberté de pensée, de conscience et de religion, dans le respect du rôle de guide joué par les parents.
  • La liberté d’association : se réunir, adhérer à des associations ou en former.
  • La protection de la vie privée : être protégé contre toute atteinte de sa vie privée, sa famille et son honneur.

Source : Unicef France

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